清晨阳透过拾遗斋，洒编盒。
盒呈方形，由淡青篾编织而成，表面还留着节纹，只边角处篾己经断裂，里面泛衬布，提也松松垮垮，碰就摇晃己。
委托格林女士母亲留物件，产物，承载着段格林女士从未晓往事。
林砚指尖刚碰到编盒，熟悉灼便从蔓延，景象瞬切换。
没音，只面流转——农，铺着层，位穿着打补丁棉袄女，正将个编盒递边扎羊角辫女孩。
女眶泛，盒反复摩挲，像完话。
女孩抱着盒，仰着问：“娘，么候能回？”
女蹲，帮女孩理理领，却没回答，只将张叠得塞盒夹层，然推着女孩背，朝着处驶拖拉方向。
拖拉扬起模糊女，女孩回，只到女站原，紧紧攥着角，泪落冰面。
面骤然消失，林砚晃晃袋，晕渐渐褪。
向编盒，刚才面里女塞张，此刻应该还夹层里。
翼翼拆盒边角衬布，果然摸到张挺——粮票，共张，每张面都印着“伍斤”字样，票面还留着淡淡折痕，像被反复折叠过。
“，正物资匮乏候，粮票比还珍贵。”
林砚起格林女士话里话，母亲当把送到里亲戚，首到成才接回，且从未提过送原因。
格林女士总得母亲，首到理母亲遗物现个盒，才解当谜团。
修复个编盒，首先得编修复技艺。
林砚起姨婆记里提到郊编艺周师傅，据周师傅从几岁就始编，功夫老辈传，尤其擅修复老器。
第，林砚带着编盒，按照记址，到周师傅。
周师傅郊个院子里，院子里种满子，阳透过叶缝隙洒，面投斑驳。
周师傅正院子里劈篾，里刀起落，根完子就被劈成细细篾，粗细均匀，边缘滑。
“周师傅，您好，叫林砚，向您习编修复技艺。”
林砚，恭敬递自己名片。
周师傅放里刀，林砚里编盒，又，悠悠：“编修复简单活，得耐，还得懂性，能坚持吗？”
“能！”
林砚坚定，“个盒背段母子故事，修复好，帮主解结。”
周师傅，点点，让林砚院子里板凳，始讲解编修复基础识。
“修复老器，首先得选对篾。”
周师傅拿起根子，“老器用当子，现子韧性颜都样，得份相老，再按照原篾粗细劈篾，样修复才痕迹。”
着，周师傅林砚根老，让试着劈篾。
林砚拿起刀，着周师傅样子，对准子纹劈。
刚用力，子就劈歪，篾粗细，边缘还带着毛刺。
周师傅摇摇：“劈篾顺着纤维方向，力均匀，能急。”
林砚点点，拿起刀，次放速度，仔细观察子纹，刀。
还失败，么篾太粗，么太细，午，堆堆废弃篾，也被刀磨得。
“别急，刚始都样。”
周师傅递林砚瓶药膏，“编细活，得，等能把篾劈得粗细均匀，再编织。”
接几，林砚每都到周师傅，从劈篾始练起。
指被刀划破，贴创贴继续练；胳膊酸，揉揉接着。
功夫负，周，林砚终于能劈粗细均匀、边缘滑篾。
劈篾，周师傅始教林砚编织技法。
“个盒用‘字编’，，每根篾都交叉编织，力度致，样编纹才。”
周师傅拿起根篾，演示着编织方法。
林砚跟着，刚编几针，篾就松散，么太紧把老篾扯断，么太松贴。
“编织候，受老器松紧度，跟着原纹，能自己瞎编。”
周师傅耐指导着，“个盒边角，原编织密度比其方，修复候也按照个密度，然就能破绽。”
林砚仔细观察盒纹，把每处编织密度都记本子，然遍遍练习。
午，林砚正练习编织盒提，突然现提篾里藏着根细绳。
翼翼把绳抽，现绳还系着个牌，面刻着个“林”字。
“周师傅，您个！”
林砚激把绳牌递周师傅。
周师傅接过，：“应该当编织盒留记号，定为区分自己作品。”
林砚里，格林女士母亲姓氏就林，难个盒母亲亲编？
为验证个法，林砚联系格林女士，问母亲否编。
格林女士：“候好像见过母亲编篮，只就没再见过。”
林砚把现绳牌事告诉格林女士，格林女士激：“定母亲编！
母亲名叫‘丫’，总自己子缘分。”
确定盒格林女士母亲亲编织，林砚修复力更。
按照周师傅教方法，先将盒断裂篾根根拆，然用浸泡老篾，让恢复韧性，再用劈好老篾，按照原纹编织。
编织边角，林砚格，每针都原密度保持致，怕破坏母亲当。
修复提最难部分。
原提己经严磨损，篾松散，几乎无法使用。
林砚用老篾，按照原粗细编织方法，编个提。
编好，又用砂打磨提表面，让盒其部分起样岁，最把根绳牌系提，就像从未被取过样。
经过半个努力，编盒终于修复好。
淡青篾泛着润泽，断裂边角松散提都恢复原样，仔细，根本修复痕迹。
林砚翼翼把张粮票放回盒夹层，然联系格林女士，让拾遗斋取盒。
格林女士到拾遗斋，到修复好盒，睛瞬。
抚摸着盒篾，像抚摸母亲。
“就候到样子……”格林女士哽咽着，然打盒，现夹层里粮票，“些粮票……”林砚把自己到空碎片告诉格林女士：“母亲当送，，而苦衷。
物资匮乏，能得里亲戚能更好活，才忍痛把送，些粮票，应该省用。”
格林女士拿着粮票，泪止流：“首以为母亲，首到现才，把最好都留……”为步解母亲当法，林砚陪着格林女士回到母亲当活农，到几位还世老。
老们告诉格林女士，里闹饥荒，很都饱饭。
格林女士母亲好，无法从事力劳，里粮根本够。
为让格林女士能活，处求，才把格林女士送到里亲戚。
送格林女士，每都等，希望能到格林女士回，还省俭用，攒张粮票，等格林女士回。
“母亲……”格林女士泣成，终于，母亲当沉默，漠，而沉。
抱着修复好编盒，就像抱着母亲怀抱，里充满愧疚。
回到拾遗斋，格林女士把母亲当编篮具送林砚：“些具，就交吧，希望能修复更老物件，让更背故事。”
林砚接过具，里。
把次修复过程记录“拾遗札”，刚完，札就自浮现字：“女儿，终于懂。”
林砚着字，嘴角微笑。
，每个老物件背，都藏着段为故事，而使命，就修复些老物件，让些故事被见，让遗憾变成圆满。
几，林砚接到第个委托——位男士修复父亲留代半导收音，父亲当青，台收音唯，收音坏，父亲就再也没过，只偶尔拿擦拭。
林砚着照片里台半导收音，己经些掉漆，旋钮也见个，里充满期待。
，又段封往事，即将被揭。
从具箱里翻姨婆留器修复具，始研究半导收音结构。
修复台收音，仅修复观器部分，还修复部。
林砚从没修过子设备，对个全挑战。
但没退缩，而始查阅相资料，还联系位懂子维修老师傅，准备向习子修复技艺。
夜渐，拾遗斋灯依亮。
林砚，里拿着半导收音图，仔细研究着每个部件。
，修复之帆顺，但只耐毅力，就定能克困难，让台收音音，也让位青父亲得以延续。
胡同里，偶尔传几狗吠，而祥，就像些老物件背故事，虽然平淡，却充满。
